Näyttötutkintomestariksi

TTS on hankkinut HAMKilta oman NTM-koulutuksen Rajamäelle. Meitä on n. 30 koulutusalan ihmistä saamassa näyttötutkintoihin oppia. Meitä ohjaa Jaakko Ansaharju. Ensimmäiset lähipäivät olivat 29.1.-30.1. Opinnot kulkevat nyt tovin näiden ope-opintojen rinnalla, ja jatkuvat elokuuhun 2015 asti. Saan tästä koulutuksesta 25 op ja se auttaa sitten tammikuussa opo-opintoihin hakeutumisessa. Ansaharju kannusti ja motivoi minua sanoen, että kovin moni opinto-ohjaaja ei omaa näyttötutkintomestarin pätevyyttä ja jos aikanani asiaan paneudun ja niitän mainetta asiantuntijana, kierrän vielä luennoimassa ympäri Suomea aiheesta.

Koulutuspäivä startattiin tänään esittäytymiskierroksella, jonka jälkeen alkoi lakipykäliin tutustuminen, näyttötutkintojen ja henkilökohtaistamisen maailman avaamisella luentoa kuuntelemalla ja fläppitaulun piirustuksia seuraamalla ja itselle muistiin piirtämällä. Ruokatunnin jälkeen luento alkoi tuntua kovin puisevalta ja melkein väkisin olin nukahtaa :/.

Kahvipaussin jälkeen teimme ryhmätöitä ja toimin meidän ryhmän puheenjohtajana. Aiheemme on henkilökohtaistaminen. Jatkamme huomenna tätä ryhmätyötä. Koska työnkuvaani tosiaan vuoden alusta muutettiin maarakennuksen aikuispuolelle, aion oman kehittämistyöni tehdä sille puolelle, vaikka yleensä muut hoitavat sen oman alansa tutkintoon. Näin se minulle henkilökohtaistettiin :)

30.1.2015 jatkoimme edellisenä päivänä aloitettuja ryhmätöitä ja niiden valmistuttua, purkasimme niitä loppupäivän. Ryhmiä oli kuusi ja kukin ryhmä opetti muita aiheeseen. Kunkin ryhmän esityksen jälkeen kävimme keskustelua ja Ansaharju esitteli väliin vielä omaa teoriaa powerpoint-esityksinä. Oma ryhmämme oli numero 5 ja tehtävämme oli perehtyä Henkilökohtaistamiseen. Koska olin puheenjohtaja, otin ohjat käsiin luokan edessä ja esittelin ryhmämme tuotoksen.

Viimeisen tunnin käytimme tutustumalla Moodleen, joka toimii oppimisympäristönä NTM-koulutuksessa. Moodleen palautamme koulutuksen varrella kirjallisia töitä. Loimme pienryhmän, jonka nimi on HELPS (sana syntyi sukunimiemme ensimmäisistä kirjaimista), josta toivon syntyvän yhtä toimivan tukiryhmän kuin OPEXista.  

Yllä olevan tekstin kirjoitin viikko sitten ja väritin punaisella tekstin, joka on ollut suurin motivaattorini NTM-koulutukseen. Keskustelin nyt viikolla ruokailun yhteydessä erään kollegan kanssa, joka kertoi hakeutuneensa tänä vuonna opinto-ohjaajakoulutukseen. Hänellä on jo erityisopettajan koulutus pohjalla, joten on mitä parasta jatkokoulutusta hänelle. Hän vain harmitteli pisteiden vähyyttä ohjauskoulutuksen osalta ja mainitsin, että sen vuoksi olen nyt NTM-koulutuksessa, jotta saan lisäpisteitä siihen. Kollega tiesi, että NTM on opettajien täydennyskoulutusta eikä sitä hyväksytä opinto-ohjaajahaussa ohjauskoulutukseksi. Hän vielä kaivoi minulle HAMKin hakuoppaasta ko tiedon. No, täytyy kannustaa itseänsä jollain muulla tavalla, jotta saan motivaatiota suorittaa NTM-opinnot - varmasti siitä on hyötyä, mutta ei ihan niin konkreettisena tuotoksena kuin kuvittelin.